実績紹介
進学実績
※実際に進学した学校のみを記載しております
併願合格、重複合格は記載しておりません
２０１９年～２０２１(中学部)
大宮１名・開智特待１名・春日部１名
蕨２名・川口市立理数１名・浦和東１名
川口市立２名・越谷南１名・浦和北２名
足立学園１名・浦和麗明１名・昌平１名
春日部女子２名・浦和学園特進１名
草加１名・南陵１名・越谷西１名
叡明１名・越谷総合技術１名
花咲徳栄２名・川口２名・草加南１名
草加東３名・越谷東３名・鳩ケ谷１名
三郷北２名・細田学園１名・八潮１名
川口工業１名・吉川美南１名
２０１９年～２０２１(高校部)
東京理科３名・青山学院１名・学習院２名
法政１名・芝浦工業２名・武蔵１名
日本２名・東洋２名・駒澤１名・専修１名
獨協２名・東京電機２名・文教１名
神田外語２名・国士舘１名・帝京１名
立正４名・玉川１名・産業能率１名
大東文化１名・創価１名・実践女子１名
城西１名・西武文理１名・明星１名
日本工業１名・東京成徳１名・十文字女子１名
東京国際１名
２０１８年～２０１４年(中学部)
大宮１名・浦和西１名・越谷北１名
蕨１名・越ヶ谷４名・川口北１名
獨協埼玉１名・叡明特待１名・足立学園１名
川口市立３名・越谷南５名・春日部女子２名
与野２名・春日部東１名・帝京１名
草加５名・南陵１名・川口６名
浦和麗明１名・浦和実業３名・浦和学院２名
草加南４名・県陽２名・草加東４名
浦和東１枚・越谷東２名・三郷北２名
草加西２名・八潮１名・三郷１名
春日部工業２名・三郷工業技術１名
２０１８年～２０１２年(高校部)
【国公立】東京農工１名・横浜国立１名
埼玉大５名・埼玉県立大１名
【私立】慶應１名・東京理科１名
立教３名・青山学院２名・法政２名
学習院１名・津田塾１名・日本女子２名
関西１名・芝浦工業２名・日本１２名
成蹊２名・成城１名・武蔵２名
明治学院２名・獨協(外語)３名
國學院５名・獨協９名・東洋５名
専修４名・東京農業２名・東邦１名
東京電機１名・文教６名・東京家政１名
神田外語２名・東京経済１名・創価１名
日本獣医生命科学１名・立正２名
東京工科３名・玉川２名・帝京６名
国士舘２名・亜細亜１名・大東文化３名
桜美林１名・東海２名・麗澤２名
拓殖１名・明星１名・文京学院５名
大妻女子１名・和洋女子１名・城西２名
大正１名・東京国際１名・流通経済１名
目白４名・東京成徳１名・十文字女子１名
石巻専修１名・日本工業２名
併願合格、重複合格は記載しておりません
２０１９年～２０２１(中学部)
大宮１名・開智特待１名・春日部１名
蕨２名・川口市立理数１名・浦和東１名
川口市立２名・越谷南１名・浦和北２名
足立学園１名・浦和麗明１名・昌平１名
春日部女子２名・浦和学園特進１名
草加１名・南陵１名・越谷西１名
叡明１名・越谷総合技術１名
花咲徳栄２名・川口２名・草加南１名
草加東３名・越谷東３名・鳩ケ谷１名
三郷北２名・細田学園１名・八潮１名
川口工業１名・吉川美南１名
２０１９年～２０２１(高校部)
東京理科３名・青山学院１名・学習院２名
法政１名・芝浦工業２名・武蔵１名
日本２名・東洋２名・駒澤１名・専修１名
獨協２名・東京電機２名・文教１名
神田外語２名・国士舘１名・帝京１名
立正４名・玉川１名・産業能率１名
大東文化１名・創価１名・実践女子１名
城西１名・西武文理１名・明星１名
日本工業１名・東京成徳１名・十文字女子１名
東京国際１名
２０１８年～２０１４年(中学部)
大宮１名・浦和西１名・越谷北１名
蕨１名・越ヶ谷４名・川口北１名
獨協埼玉１名・叡明特待１名・足立学園１名
川口市立３名・越谷南５名・春日部女子２名
与野２名・春日部東１名・帝京１名
草加５名・南陵１名・川口６名
浦和麗明１名・浦和実業３名・浦和学院２名
草加南４名・県陽２名・草加東４名
浦和東１枚・越谷東２名・三郷北２名
草加西２名・八潮１名・三郷１名
春日部工業２名・三郷工業技術１名
２０１８年～２０１２年(高校部)
【国公立】東京農工１名・横浜国立１名
埼玉大５名・埼玉県立大１名
【私立】慶應１名・東京理科１名
立教３名・青山学院２名・法政２名
学習院１名・津田塾１名・日本女子２名
関西１名・芝浦工業２名・日本１２名
成蹊２名・成城１名・武蔵２名
明治学院２名・獨協(外語)３名
國學院５名・獨協９名・東洋５名
専修４名・東京農業２名・東邦１名
東京電機１名・文教６名・東京家政１名
神田外語２名・東京経済１名・創価１名
日本獣医生命科学１名・立正２名
東京工科３名・玉川２名・帝京６名
国士舘２名・亜細亜１名・大東文化３名
桜美林１名・東海２名・麗澤２名
拓殖１名・明星１名・文京学院５名
大妻女子１名・和洋女子１名・城西２名
大正１名・東京国際１名・流通経済１名
目白４名・東京成徳１名・十文字女子１名
石巻専修１名・日本工業２名
定期テスト・模擬試験・検定類
２０１９年～２０２１年
●草加高校 西舘くん 高校３年生
進研模試 文系学年１位
成蹊大学１枠合格
武蔵大学５枠合格
獨協大学５枠合格
●大相模中学校 太陽くん 中学３年生
１学期期末テスト 学年１０位
東部地区テスト第１回 学年１０位
北辰テスト第６回 ３科目偏差値６９．０
●川柳中学校 歩夢くん 中学３年生
１学期期末テスト 学年９位
●開智高校 圭祐くん 高校１年生
進研模試 英語学年７位 物理学年４位 総合偏差７２
●光陽中学校 圭祐くん 中学３年生
開智高校(特待合格：学費全額免除)
第３回北辰テスト ３科偏差値73.0 埼玉県169位/44995
東部地区テスト第１回 ３科偏差値74.0 学年１位
定期テスト 自己最高順位 ３科２位 ５科７位
●草加西高校 野村くん 高校３年生
東京理科大学 一般受験合格
●草加高校 響くん 高校３年生
獨協大学合格(進学)・千葉商科大学特待合格
６月進研模試マーク
国英歴文系 学年１位/196 英語学年２位/305
●草加高校 池田くん 高校３年生
東洋大学合格(進学)
６月進研模試マーク
国英歴文系 学年２位/196
●川口市立高校 大輔くん 高校３年生
芝浦工業(建築)指定校合格
条件：英検２級・評定平均4.0以上・物化評定5
２０１８年～２０１２年(印象に残っている実績)
①川柳中学校 中３ 学年１位４回
②川柳中学校 中３ 定期テスト学年１０位以内、同時４名
③偏差値の最大伸び率、夏期前46.2→夏期後64.8
④中学２年生で英検２級合格→大宮高校合格
⑤吉川美南高校 英検２級合格 大正大学合格
⑥草加高校 獨協大学 ２名で５枠合格
(センター２枠・Ａ方式２枠・Ｂ方式１枠)
→その年と翌年に全校生徒の前で合格体験談発表
⑦草加高校 高校３年生 立教大学一般合格
⑧川口高校 高校３年生 上智大学一般合格
⑨越ヶ谷高校 高校３年生 センター82％取得
→埼玉大学に合格、学校のパンフレットでコメント掲載
⑩川口高校 ＡＯ入試で國學院大學に合格
●草加高校 西舘くん 高校３年生
進研模試 文系学年１位
成蹊大学１枠合格
武蔵大学５枠合格
獨協大学５枠合格
●大相模中学校 太陽くん 中学３年生
１学期期末テスト 学年１０位
東部地区テスト第１回 学年１０位
北辰テスト第６回 ３科目偏差値６９．０
●川柳中学校 歩夢くん 中学３年生
１学期期末テスト 学年９位
●開智高校 圭祐くん 高校１年生
進研模試 英語学年７位 物理学年４位 総合偏差７２
●光陽中学校 圭祐くん 中学３年生
開智高校(特待合格：学費全額免除)
第３回北辰テスト ３科偏差値73.0 埼玉県169位/44995
東部地区テスト第１回 ３科偏差値74.0 学年１位
定期テスト 自己最高順位 ３科２位 ５科７位
●草加西高校 野村くん 高校３年生
東京理科大学 一般受験合格
●草加高校 響くん 高校３年生
獨協大学合格(進学)・千葉商科大学特待合格
６月進研模試マーク
国英歴文系 学年１位/196 英語学年２位/305
●草加高校 池田くん 高校３年生
東洋大学合格(進学)
６月進研模試マーク
国英歴文系 学年２位/196
●川口市立高校 大輔くん 高校３年生
芝浦工業(建築)指定校合格
条件：英検２級・評定平均4.0以上・物化評定5
２０１８年～２０１２年(印象に残っている実績)
①川柳中学校 中３ 学年１位４回
②川柳中学校 中３ 定期テスト学年１０位以内、同時４名
③偏差値の最大伸び率、夏期前46.2→夏期後64.8
④中学２年生で英検２級合格→大宮高校合格
⑤吉川美南高校 英検２級合格 大正大学合格
⑥草加高校 獨協大学 ２名で５枠合格
(センター２枠・Ａ方式２枠・Ｂ方式１枠)
→その年と翌年に全校生徒の前で合格体験談発表
⑦草加高校 高校３年生 立教大学一般合格
⑧川口高校 高校３年生 上智大学一般合格
⑨越ヶ谷高校 高校３年生 センター82％取得
→埼玉大学に合格、学校のパンフレットでコメント掲載
⑩川口高校 ＡＯ入試で國學院大學に合格
卒塾生ピックアップ
蕨高校から埼玉県立大学に合格
(中学部卒業時のコメント)
１年の最初の中間テストで学年８位でしたが、だんだんと順位が上がっていき、最高２位を取ることもできました。中学１年生で英検準２級が取れたことや、内申でオール５を取れたのはもちろん、オーストラリア留学にチャレンジしたり、生徒会長を務めたりできたのも塾の心強い支えがあったからです。基本的にわいわいした楽しすぎる塾なのでトークもうまくなりました。勉強どころか、悩みもたくさん相談できたし、こんな塾ここしかありません！
(受験記録とその後の活躍)
中学卒業後も勉強のリズムが整うまで通塾し、見切りをつけて一旦卒塾し、高３になって再び通塾しました。視野が狭く、勉強に関して不器用な一面があるので、本人の性格を考え、苦手科目の数学と生物に絞ったカリキュラムで苦手科目の底上げを行いました。他科目については勉強のやり方の助言を行い、ある程度自分の力で学力を伸ばしてもらい、センター試験を理想の形で終え、余裕を持って埼玉県立大学に合格することができました。小学校から見てきたからこそ組むことができたカリキュラムだと思っています。
卒業後は本人の夢である看護師に向かって日々頑張っています。今は塾のアルバイト講師として活躍しております。ストイックな性格と柔軟な考え方で生徒からの人望もあり、これからの成長が楽しみです。(記2019.7.27)
１年の最初の中間テストで学年８位でしたが、だんだんと順位が上がっていき、最高２位を取ることもできました。中学１年生で英検準２級が取れたことや、内申でオール５を取れたのはもちろん、オーストラリア留学にチャレンジしたり、生徒会長を務めたりできたのも塾の心強い支えがあったからです。基本的にわいわいした楽しすぎる塾なのでトークもうまくなりました。勉強どころか、悩みもたくさん相談できたし、こんな塾ここしかありません！
(受験記録とその後の活躍)
中学卒業後も勉強のリズムが整うまで通塾し、見切りをつけて一旦卒塾し、高３になって再び通塾しました。視野が狭く、勉強に関して不器用な一面があるので、本人の性格を考え、苦手科目の数学と生物に絞ったカリキュラムで苦手科目の底上げを行いました。他科目については勉強のやり方の助言を行い、ある程度自分の力で学力を伸ばしてもらい、センター試験を理想の形で終え、余裕を持って埼玉県立大学に合格することができました。小学校から見てきたからこそ組むことができたカリキュラムだと思っています。
卒業後は本人の夢である看護師に向かって日々頑張っています。今は塾のアルバイト講師として活躍しております。ストイックな性格と柔軟な考え方で生徒からの人望もあり、これからの成長が楽しみです。(記2019.7.27)
越ヶ谷高校から埼玉大学に合格
(受験記録とその後の活躍)
本人が国立大学を受験すると聞き、すぐさま塾から連絡し、話し合った結果２年生の２月から塾に通うことになりました。関東圏の国立を目指すのであればセンター試験で73％以上(埼玉大学の場合)を最低で取らなくてはなりません。英語①・国語(現代文②・古文③・漢文④)・数ⅠＡ⑤・数ⅡＢ⑥・物理⑦・化学⑧・現代社会⑨の９科目を勉強することを考えると２月から１科目１ヶ月のペースで仕上げていったとしても最低9カ月かかります。そのため２月から始めても終わるころには１１月になり、センター試験まで残り２カ月しかありません。予備校に行くにしても、当塾に通うにしても２月が分岐点なのです。本人は２月にしっかりとスタートを切り、計画的に勉強を進めることができたのでセンター本番では82％を取得し、余裕を持って埼玉大学教育学部に合格することができました。
本人は教員を目指しているので日々勉強しています。人当たりがよく、愛されキャラなので生徒からも絶大な人気があります。教員になるにはまだまだ厳しさの部分が未熟ではありますが、しっかりと成長して、教壇に立つときは人としてお手本にされるような先生になってほしいと思います。(記2019.7.27)
本人が国立大学を受験すると聞き、すぐさま塾から連絡し、話し合った結果２年生の２月から塾に通うことになりました。関東圏の国立を目指すのであればセンター試験で73％以上(埼玉大学の場合)を最低で取らなくてはなりません。英語①・国語(現代文②・古文③・漢文④)・数ⅠＡ⑤・数ⅡＢ⑥・物理⑦・化学⑧・現代社会⑨の９科目を勉強することを考えると２月から１科目１ヶ月のペースで仕上げていったとしても最低9カ月かかります。そのため２月から始めても終わるころには１１月になり、センター試験まで残り２カ月しかありません。予備校に行くにしても、当塾に通うにしても２月が分岐点なのです。本人は２月にしっかりとスタートを切り、計画的に勉強を進めることができたのでセンター本番では82％を取得し、余裕を持って埼玉大学教育学部に合格することができました。
本人は教員を目指しているので日々勉強しています。人当たりがよく、愛されキャラなので生徒からも絶大な人気があります。教員になるにはまだまだ厳しさの部分が未熟ではありますが、しっかりと成長して、教壇に立つときは人としてお手本にされるような先生になってほしいと思います。(記2019.7.27)
(旧)市立川口高校から成蹊大学に合格
(受験記録とその後の活躍)
「やるときはやる、抜くときは抜く」のメリハリが本当によくできる生徒でした。特に文系科目についてはずば抜けたセンスがあり、国語についてはこちらから関与しなくてもしっかりと結果が出せる生徒でした。そのような彼の才能を最大限に活かせるのはＡＯ入試でした。そのため、塾では一般入試を視野にいれながら、並行してＡＯ入試に挑戦することを決めました。入試では事前課題レポートと当日のディスカッションで先行される形でしたが、本人も手ごたえを感じたようで、自信を持って合格を決めることができました。一般入試でも問題なく合格できるだけの学力も身に付けていたので本当に理想的な形で受験を終えることができました。
本人はとてもチャレンジ精神があり、大学在学中に何か結果を残したいと、大学を休学してオーストラリアにエージェントも通さずバックパックで現地に渡り、自分で仕事を探し、たった１年の間で会社のマネージャーの立場まで上り詰め、何の不自由もなく生活できるだけの力をつけて帰国しました。就職活動もスムーズで狙った企業はすべて内定を取り、今は就職までの期間を悠々自適に楽しんでいます。暇があれば旅行に行ったり、遊びに出かけていろいろな話をするのですが、彼のこれからがとても楽しみです。(記2020.8.14)
「やるときはやる、抜くときは抜く」のメリハリが本当によくできる生徒でした。特に文系科目についてはずば抜けたセンスがあり、国語についてはこちらから関与しなくてもしっかりと結果が出せる生徒でした。そのような彼の才能を最大限に活かせるのはＡＯ入試でした。そのため、塾では一般入試を視野にいれながら、並行してＡＯ入試に挑戦することを決めました。入試では事前課題レポートと当日のディスカッションで先行される形でしたが、本人も手ごたえを感じたようで、自信を持って合格を決めることができました。一般入試でも問題なく合格できるだけの学力も身に付けていたので本当に理想的な形で受験を終えることができました。
本人はとてもチャレンジ精神があり、大学在学中に何か結果を残したいと、大学を休学してオーストラリアにエージェントも通さずバックパックで現地に渡り、自分で仕事を探し、たった１年の間で会社のマネージャーの立場まで上り詰め、何の不自由もなく生活できるだけの力をつけて帰国しました。就職活動もスムーズで狙った企業はすべて内定を取り、今は就職までの期間を悠々自適に楽しんでいます。暇があれば旅行に行ったり、遊びに出かけていろいろな話をするのですが、彼のこれからがとても楽しみです。(記2020.8.14)
草加高校から武蔵大学に進学
(受験記録とその後の活躍)
この学年は本当に雰囲気がよく、こちら側が指示したことを期日通りに進めてくれるのでとても理想的な形で受験が進めらました。大学受験でもっとも大切なことは参考書を厳選することと、その参考書をどれだけ緻密に理解ができたかです。その点、彼は勧めた参考書を短期間に何度も周回し、学力の定着を実感しながら、自分が足りないと感じる部分だけを補える参考書を選択し、また何度も周回して理解するという作業を短いスパンで進めることができました。土台ができれば、あとは実践ベースで進めていければ着実に点数が伸びていきます。あとは進めていく中で自分が弱いと感じる部分を抽出し、弱点をつぶしていくように勉強を進めていくだけです。多くの受験生がこの土台作りで失敗しています。夏前までには解説ベースの参考書を最低３周程度は回しておかなくては話にならないのですが、それが後ろにずれ込み、結果的に必要な知識が身についていない状況で問題集を解き、結局わからないところを調べると、その手前もわかっていないという状況が連鎖し、勉強が前進しないという状況に陥ります。一度勉強した土台の参考書があれば、わからないことがあればその参考書で調べなおせば、内容を思い出し、定着するという好循環に繋がります。彼はとても理想的な形でその土台作りができていました。
受験の後半は受験者特有の不安や、スランプをどう乗り越えればいいかという精神的なケアがメインになり、気持ちの作り方さえ間違えなければ、安定的に高得点が出せるような状況になっていました。そして受験は全戦全勝状態、受けたところはほとんど合格という形で受験を終えることができました。塾としても、この受験を通して指導の方針が間違ってなかったという自信にもつながり、彼にはとても感謝しています。(記2022.5.24)
この学年は本当に雰囲気がよく、こちら側が指示したことを期日通りに進めてくれるのでとても理想的な形で受験が進めらました。大学受験でもっとも大切なことは参考書を厳選することと、その参考書をどれだけ緻密に理解ができたかです。その点、彼は勧めた参考書を短期間に何度も周回し、学力の定着を実感しながら、自分が足りないと感じる部分だけを補える参考書を選択し、また何度も周回して理解するという作業を短いスパンで進めることができました。土台ができれば、あとは実践ベースで進めていければ着実に点数が伸びていきます。あとは進めていく中で自分が弱いと感じる部分を抽出し、弱点をつぶしていくように勉強を進めていくだけです。多くの受験生がこの土台作りで失敗しています。夏前までには解説ベースの参考書を最低３周程度は回しておかなくては話にならないのですが、それが後ろにずれ込み、結果的に必要な知識が身についていない状況で問題集を解き、結局わからないところを調べると、その手前もわかっていないという状況が連鎖し、勉強が前進しないという状況に陥ります。一度勉強した土台の参考書があれば、わからないことがあればその参考書で調べなおせば、内容を思い出し、定着するという好循環に繋がります。彼はとても理想的な形でその土台作りができていました。
受験の後半は受験者特有の不安や、スランプをどう乗り越えればいいかという精神的なケアがメインになり、気持ちの作り方さえ間違えなければ、安定的に高得点が出せるような状況になっていました。そして受験は全戦全勝状態、受けたところはほとんど合格という形で受験を終えることができました。塾としても、この受験を通して指導の方針が間違ってなかったという自信にもつながり、彼にはとても感謝しています。(記2022.5.24)